根据城市规模（人口＜50万人、50-200万人、＞200万人）现场抽取学校分别对应2所、3所、3所，其中寄宿制或超过600名学生的非寄宿制学校1所。

（一）教学和生活环境

1、把学校教学、生活环境建设纳入卫生城市创建工作

查阅地方政府创建卫生城市的有关文件，是否将托幼机构和大、中、小学的教学、生活环境建设纳入卫生城市创建方案。

2、教学环境

现场查看教室采光、黑板（无破损，无眩光）、课桌椅（不同型号、每人一席）、教室照明、微小气候、噪声，核查监测报告是否有效、监测频率（至少每2年1次）是否符合要求。

3、生活环境

现场查看学校宿舍（男女是否分区布置、无地下室或半地下室、一床一人、通风、有盥洗设施）、厕所（分层设置、远离生活饮用水水源、无蝇蛆）。

（二）传染病、常见病防控

1、传染病预防

查阅学校传染病防控工作档案，核查校长是否传染病防控工作第一负责人，是否有防控工作小组，是否制定传染病防控应急预案和相关制度（一案八制），是否明确传染病疫情报告人，是否发生过因校方责任导致传染病暴发流行（一票否决）。

2、常见病预防

查阅学生健康体检档案、体检异常学生登记记录、体检结果向家长反馈情况记录，制定学生常见病防控计划和措施，开展近视、健康生活方式、营养和慢性病等主题教育和宣传活动。

（三）卫生室及卫生技术人员配置

1、卫生室的设置

现场抽取寄宿制或超过600名学生的非寄宿制学校，核查是否按要求设置卫生室，卫生室是否取得《医疗机构执业许可证》，卫生室是否符合《医疗机构基本标准（试行）》规定的条件。

2、卫生技术人员的配置

现场查阅在校学生人数，核查卫生技术人员是否持有卫生专业执业资格证书、是否按1：600要求配置。

（四）学生健康体检

1、义务教育阶段学生健康体检的费用纳入义务教育经费保障机制，费用由当地政府承担

查阅地方政府将学生健康体检费用纳入义务教育经费保障的证明文件，现场核查学校体检经费支付方式的证明。

2、中小学每年定期按规范开展体检

现场查阅学校历年的学生健康体检档案、每年是否实施1次、体检结果向家长反馈情况记录。

（五）健康学校建设

1、有健康学校建设规划和工作方案

现场查阅地方政府、教育行政部门健康学校建设规划和工作方案的相关文件，是否有贯彻实施的相关资料。

2、建有健康学校

现场查阅已建或在建的健康学校名单及相关文件。

（六）学校健康教育

1、中小学健康教育活动符合规范要求

查阅健康教育活动的计划、总结（有图片）、教材等资料。

2、中小学健康教育开课率达到100%

核查健康教育是否纳入课程计划，学科教学每学期应安排6课时～7 课时，并现场对不同年级学生进行核查。